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Muerte y morir en el hospital: una mirada social, espiritual y ética de los estudiantes

Sandoval, Sylvia Álvarez; Vargas, Mara Ambrosina de Oliveira; Schneider, Dulcinéia Ghizoni; Magalhães, Aline Lima Pestana; Brehmer, Laura Cavalcanti de Farias; Zilli, Francielly.

Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 24 (3), 2020

RESUMEN Objetivo Identificar las implicancias sociales, espirituales y éticas que tiene el proceso de muerte y morir para estudiantes de enfermería. Metodología Abordaje cualitativo, de carácter descriptivo. La muestra estuvo compuesta por 19 estudiantes de enfermería de quinto año. Los datos rec...

Actitud Frente a la Muerte, Muerte, Estudiantes de Enfermería, Investigación Cualitativa, Relaciones Profesional-Familia/ética, Distrés Psicológico, Educación en Enfermería, Familia, Emociones, Ética, Atención de Enfermería/ética

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Los juegos experimentales de aula: una herramienta didáctica en cuidados paliativos

Alonso, Ana Isabel López; Martínez, Maria Elena Fernández; Presa, Cristina Liébana; Casares, Ana Maria Vázquez; González, Maria Paz Castro.

Rev. Esc. Enferm. USP; 52 (), 2018

RESUMEN Objetivo Evaluar el efecto de un programa, basado en juegos, sobre estudiantes de enfermería de la asignatura cuidados paliativos, midiendo el miedo a la muerte mediante la Escala Collett-Lester. El desafío es innovar, e integrar en el aula, teoría y experiencias cercanas al contexto de duelo...

Educación en Enfermería, Juegos Experimentales, Miedo, Muerte, Cuidados Paliativos, Estudiantes de Enfermería, Bachillerato en Enfermería, España

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